top of page
Сайт преподавателя Штукиной Марины Владимировны
Образование есть то, что остается после того, когда забывается все, чему нас учили.
(Альберт Эйнштейн)
Мурманский колледж экономики и информационных технологий
Сайт преподавателя Марины Штукиной | Мурманская обл. | Marinashtukina
Уважаемые студенты! В этом разделе представлены задания, которые помогут Вам закрепить и зученный материал, а так же подготовить домашнее задание по соответствующей теме. Будьте внимательны! Желаю удачи!
Тема 1: ВВЕДЕНИЕ
Выполните письменное домашнее задание: Прочитайте статью Ж. Маритена "Знание и мудрость" и ответьте на вопросы:
1. Виды знания
2. Мудрость в понимании древнеиндийских и греческих философов
3.Мудрость в христианской философии.
Тема 2-3 : Философия античного мира и средних веков
Задание:
Внимательно ознакомьтесь с материалом предложенного видео, письменно охарактеризуйте основные направления китайской древней философии, для более полного ответа используйте дополнительные источники :http://azialand.ru/filosofiya-drevnego-kitaya/
Выполните письменное домашнее задание:
1. Просмотрите видео "Эпикур и эпикурейство", используя прослушанный материал и дополнительные источники, раскройте основные идеи и взгляды эпикурейцев на бытие, выразите своё отношение к их точке зрения.
2. Просмотрите предложенное видео , используя прослушанный материал и дополнительные источники, раскройте основные направления и понятия философии Древней Индии
Тема 4-5: Философия нового и новейшего времени. Метод научного исследования в 17 века.
внимательно ознакомьтесь с предложенным материалом
1.интеллектуальная интуиция
2.интеллектуальная интуиция
3.интеллектуальная интуиция
выполните упражнение:
интеллектуальная интуиция
Выполните письменное домашнее задание: Внимательно прослушайте предложенное видео о Н. Кузанском и прочитайте материал о философах эпохи Возрождения. Раскройте основные направления развития философии этого периода. В чём заключается сущность космологического учения Н.Кузанского и Дж.Бруно
Готовимся к промежуточному зачету №1
Уважаемые студенты! Для успешной подготовки к промежуточному зачету необходимо тщательное изучение материала лекций, своевременное выполнение заданий в т.ч. и домашних, а так же внимательное и заинтересованное изучение дополнительного материала. Желаю удачи!
Вопросы к зачету:
Дополнительный материал для подготовки
1. Соотношение философии с другими сферами жизни общества. Основной вопрос философии.
2. Особенности античной философии.
3. Принципы религиозно-философского мышления. Мистика и схоластика. Религиозный интеллектуализм и антиинтеллектуализм.
4. Основные черты философии нового и новейшего времени.
5. Ф. Бэкон о природе человеческих заблуждений. Метод эмперизма и индуктивного метода.
6.Рационализм Р.Декарта и правила дедуктивного метода
7.Б. Спиноза. Познавательный процесс.
Тема 6: Немецкая классическая философия
Здесь вы можете пройти тренировочный кроссворд по теме
"Немецкая классическая философия"
Внимательно прочитайте дополнительный материал о философах этого периода:
И.КАНТ
И.ФИХТЕ
Ф. Шеллинг
Г. Гегель
Л.Фейербах
Выполните письменное домашнее задание:
Используя дополнительные источники заполните предложенную таблицу:
Тема 7: Русская религиозная философия 19-20 веков
Внимательно прочитайте дополнительный материал о философах этого периода:
И. В. Киреевский
А. С. Хомяков
Ф. М. Достоевский
Л. Н. Толстой
В. Соловьев
Н. Бердяев
П. Флоренский
С. Франк
В. Белинский
Н. Чернышевский
А. Герцен.
Выполните упражнение для закрепления прочитанного материала:
ВНИМАТЕЛЬНО ПРОЧИТАЙТЕ ПРЕДЛОЖЕННУЮ СТАТЬЮ "ЗАПАДНИКИ И СЛАВЯНОФИЛЫ"
ВЫПОЛНИТЕ УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ МАТЕРИАЛА
Здесь вы можите пройти тренировочный кроссворд по теме" Русская философия 19-20 веков"
http://onlinetestpad.com/c/a9374cee463a4fc1bec8321b952df6de
Выполните письменное домашнее задание: 1. Просмотрите худ. фильм "Белинский", ознакомьтесь с дополнительным материалом по теме. Почему мыслящее общество в России разделилось на славянофилов и западников? Какова позиция Белинского в этом вопросе? Вам чья позиция ближе?
Свой ответ оформите в виде эссе на тему: "Западники и славянофилы: пути развития государства и общества" (Объём =3-4 тетрадных страницы)
2. Используя дополнительные источники заполните предложенную таблицу:
Тема 8: Человек, как главная философская проблема
Выполните упражнение:
Соотношение биологического и социального в человеке
Выполните упражнение:
Внимательно изучите дополнительный материал:
Понятие счастья в философии
Понятие любовь в философии
Понятие труд в философии
Понятие веры в философии
Понятие смерти в философии
Выполните письменное домашнее задание:
1. Используя дополнительные источники заполните предложенную таблицу:
2. Выберите одну из основополагающих категорий человеческого бытия: счастье, любовь, труд, вера, смерть. Познакомьтесь с различными философскими мнениями об этих понятиях. Выразите свое отношение к выбранной категории изложив её в виде эссе ( объем 3-4 тетрадных листа)
Тема 9: Проблема сознания
ВЫПОЛНИТЕ УПРАЖНЕНИЕ:
Архетипы Юнга и их символы
ВЫПОЛНИТЕ УПРАЖНЕНИЕ:
Теория бессознательного Зигмунда Фрейда
Внимательно изучите дополнительный материал по теме:
Теория бессознательного Зигмунда Фрейда
Психологические типы личности по К. Юнгу
Выполните домашнее задание:
Используя он-лайн конструктор кроссвордов (см. ссылку на главной странице сайта) самостоятельно составьте классический кроссворд по изучаемой теме объем которого = 10 вопросам. Готовый вариант пришлите ссылкой в контакте, а ответы в виде скришота.
Закончите работу с листом заданий:
Тема 10: Учение о познании
Выполните домашнее задание:
Используя он-лайн конструктор кроссвордов (см. ссылку на главной странице сайта) самостоятельно составьте классический кроссворд по изучаемой теме объем которого = 10 вопросам. Готовый вариант пришлите ссылкой в контакте, а ответы в виде скришота.
Готовимся к промежуточному зачету №2
Уважаемые студенты! Для успешной подготовки к промежуточному зачету необходимо тщательное изучение материала лекций, своевременное выполнение заданий в т.ч. и домашних, а так же внимательное и заинтересованное изучение дополнительного материала. Желаю удачи!
Вопросы к зачету:
Дополнительный материал для подготовки
2. Субъективный и объективный идеализм (Фихте и Шеллинг)
3. Основные законы диалектики
5. Славянофилы и западники. Их роль в формировании русской религиозной философской идеи.
4. Основные направления формирования русской религиозной философии.
6. Соотношение биологического и социального в человеке. Проблема человеческого начала.
1. Основные направления философии И.Канта
7. Фундаментальные характеристики человека.
8. Происхождение и сущность сознания.
9. Теория сознательного и бессознательного.
10. Теория архетипов К. Югна.
11.Познание как деятельность. Субъект и объект познания.
12. Познание как отражение действительности. Чувствительное и рациональное познание.
Тема 11: Философия и научная картина мира
Подготовьте самостоятельные доклады с презентациями на предложенные темы:
1. Вещь, пространство, время и движение как категории научной картины мира.
2. Число, цвет, ритм и их философская интерпретация
3.Философские проблемы естественных, точных, технических, социальных и гуманитарных наук.
Объем печатного доклада 4-5 листов (А-4), Объем презентации 8-10 слайдов.
Правила оформления см. на главной странице сайта
Внимательно изучите дополнительный материал по теме:
1.Объективный мир и его картина.
2.Основные категории научной картины мира: вещь, пространство, время, движение.
3. Число, цвет, ритм, их философская интерпретация в различные культурные и исторические эпохи.
4.Научные конструкции Вселенной и философские представления о месте человека в космосе.
Выполните письменное домашнее задание:
выберите одну из предложенных тем, изучите дополнительный материал по выбранной теме, сформулируйте свое мнение по данному вопросу и изложите его в виде эссе (объём 3-4 тетрадных страницы).
Темы:
1.Философская, религиозная, художественная и научная картины мира: сходства и различие.
2.Функции научной картины мира как формы систематизации знания и как исследовательской программы.
3.Пространство и время в современной научной картине мира.
Тема 12: Философия и религия
Подготовьте самостоятельные доклады с презентациями на предложенные темы:
1. Структура религии, её основные элементы и их социальное проявление.
2.Понятие веры. Религиозная вера. Её определение и отличительные черты.
3.Социокультурные формы организации религиозной жизни и в традиционном и современном обществах.
Объем печатного доклада 4-5 листов (А-4), Объем презентации 8-10 слайдов.
Правила оформления см. на главной странице сайта
Внимательно изучите дополнительный материал по теме:
1.Исторические типы взаимоотношений человеческого и божественного;
2.Основные мировые религии, их учения;
3. Значение веры в жизни человека.
Выполните письменное домашнее задание:
изучите дополнительный материал по предложенной теме, сформулируйте свое мнение по данному вопросу и изложите его в виде эссе (объём 3-4 тетрадных страницы).
Соотношение веры и знания в истории человеческой мысли в настоящее время.
Тема 13: Философия и искусство
Подготовьте самостоятельные доклады с презентациями на предложенные темы:
1. Противоречивость отношений философии и искусства и проблема их различения в современной культуре.
2. Эстетический опыт и игра как его онтологическое основание. Игра и рождение сознания.
3. Философия и искусство в горизонте сходств и различий.
Объем печатного доклада 4-5 листов (А-4), Объем презентации 8-10 слайдов.
Правила оформления см. на главной странице сайта
Внимательно изучите дополнительный материал по теме:
1. Искусство как феномен, организующий жизнь.
2. Талант, гений, соотношение гения и гениальности. Гений - совершенный человек.
3. Психологическое и визионерское искусство. 4. Кризис современного искусства. Дегyманизация искусства.
5. Искусство в эпоху постмодерна.
Выполните письменное домашнее задание:
изучите дополнительный материал по предложенной теме, сформулируйте свое мнение по данному вопросу и изложите его в виде эссе (объём 3-4 тетрадных страницы).
Основные функции искусства. Искусство и творение мира.
Тема 14 : Философия и история
Подготовьте самостоятельные доклады с презентациями на предложенные темы:
1. История и историзм. Проблема периодизации исторического процесса.
2. Движущие силы и механизмы исторического развития. Народ и личность в истории.
3.Основные формы исторического развития: эволюция, кризис, революция, реформа, социальная борьба, политическая борьба, война, мир, геноцид, прогресс, регресс.
Объем печатного доклада 4-5 листов (А-4), Объем презентации 8-10 слайдов.
Правила оформления см. на главной странице сайта
Внимательно изучите дополнительный материал по теме:
1. Философические концепции исторического развития: Гегеля,
Маркса,
Ясперса,
Вебера,
2. Философические концепции циклического развития истории
Шпенглера,
А. Тойнби,
П. Сорокина.
3. Проблема «конца истории».
Выполните домашнее задание:
Используя он-лайн конструктор кроссвордов (см. ссылку на главной странице сайта) самостоятельно составьте классический кроссворд по изучаемой теме объем которого = 10 вопросам. Готовый вариант пришлите ссылкой в контакте, а ответы в виде скришота.
Тема 15: Философия и культура
Подготовьте самостоятельные доклады с презентациями на предложенные темы:
1.Культура и культ.
2. Культура и цивилизация, внешняя и внутренняя культура. Массовая культура и массовый человек.
3.Основные контр культурные движения кризис культур и пути его преодоления.
Объем печатного доклада 4-5 листов (А-4), Объем презентации 8-10 слайдов.
Правила оформления см. на главной странице сайта
Внимательно изучите дополнительный материал по теме:
1.Теории происхождения культуры.
2. Человек в мире культуры.
3. Культура и контр культура.
4. Культура и природа.
Выполните домашнее задание:
Используя он-лайн конструктор кроссвордов (см. ссылку на главной странице сайта) самостоятельно составьте классический кроссворд по изучаемой теме объем которого = 10 вопросам. Готовый вариант пришлите ссылкой в контакте, а ответы в виде скришота.
Закончите работу с листом заданий 2
Тема 16: Философия и глобальные проблемы современности.
Подготовьте самостоятельные доклады с презентациями на предложенные темы:
-
Глобальные проблемы, их сущность и пути разрешения. Доминанта планетарного сознания.
-
Будущее человечества. Перспективы современной цивилизации. Стратегия будущего.
Объем печатного доклада 4-5 листов (А-4), Объем презентации 8-10 слайдов.
Правила оформления см. на главной странице сайта
Внимательно изучите дополнительный материал по теме:
1. Понятия: обще планетарное единство человечества, проблема выживания, ценности гуманизма, общечеловеческие ценности, экология, всеобщая регуляция.
2. Происхождение и сущность глобальных проблем.
3. Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем.
Выполните домашнее задание:
Используя он-лайн конструктор кроссвордов (см. ссылку на главной странице сайта) самостоятельно составьте классический кроссворд по изучаемой теме объем которого = 10 вопросам. Готовый вариант пришлите ссылкой в контакте, а ответы в виде скришота.
Закончите работу с листом заданий 3
Готовимся к промежуточному зачету №3
Уважаемые студенты! Для успешной подготовки к промежуточному зачету необходимо тщательное изучение материала лекций, своевременное выполнение заданий в т.ч. и домашних, а так же внимательное и заинтересованное изучение дополнительного материала. Желаю удачи!
Вопросы к зачету:
Дополнительный материал для подготовки
2. Основные мировые религии, их учения
3. Талант, гений, соотношение гения и гениальности. Гений - совершенный человек.
1. Объективный мир и его картина
6. Гуманизм как ценностная основа решения глобальных проблем.
5. Человек в мире культуры.
bottom of page